目录
一、教材学习内容总结
第十二章内容
主要内容
- 杂项
- 线程同步：当一个线程A使用synchronized方法时，其他线程想用这个synchronized方法时就必须等待，直到线程A使用完该方法。例子：会计和出纳。（教材Example12_7.java）
- 线程联合join()：如果线程A在占有CPU资源期间一旦联合B线程，那么A线程立刻中断执行，一直等到它联合的线程B执行完毕，A线程在重新排队等待。（教材Example12_9.java）
- 守护线程void setDaemon(boolean on)：当程序中的所有用户线程都已经结束运行时，即使守护线程中的run方法还有需要执行的语句，守护线程也立刻结束执行。（教材Example12_13.java）
二、教材学习中的问题和解决过程
问题1：对教材375页提出的要求观察输出结果，看似最后的答案都是一样的，虽然只是过程中的输出不同而已。
解决方法：我在想这是不是只是巧合，刚刚好最后的答案一样而已。所以我手动执行自己设计的线程，果然输出不一样的结果，证明了会计和出纳这类的问题需要用synchronized，否则将会导致不可预料的后果。
- 问题2:对教材中张飞买票这个例子的课后拓展进行验证。
运行结果截图：
三、代码调试中的问题和解决过程
对于Example12_1.java进行debug，更好的理解线程的内部运作。
问题1：对于输出
“狗喝水”，“猫喝水”,"剩7"，“剩5”表示不能理解，甚至还出现“剩1”，“剩2”，难道水喝了还能变多？？
解决方法：对其线程进行debug，观察其运行过程。
- 问题2：对于教材上Example12_5.java的运行结果没有问题，但是我在想如果每次创建完一个新的对象，然后令time=0，结果会不会一直隔三的赠加一条相同的时间。但是运行结果却跟我预料的不太一样，结果始终跟没有加time=0这句是一样的。
解决方法：对其线程进行debug，观察其运行过程。
我发现里面是有产生新对象的，但是为什么就是没有输出呢？这个问题我还是很疑惑。（未能解决）
四、
()
五、心得体会
- 本周学习的章节我觉得比较抽象，其中后台运作的过程我们看不到，所以对运行结果感到很疑惑，我和小伙伴们花费了大量的时间去理解这个运行结果。
- 后来我在想，能不能也来个调试什么的来看看线程内部的运行情况，结果发现调试之后思路就清晰了许多。最终算是比较清楚了掌握了本章的内容。
六、学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第九周 | 1255/6303 | 3/25 | 21/205 |
计划学习时间:23小时
实际学习时间:21小时
- 改进情况：
- 多看书，提高阅读速度、理解能力。
- 合理安排时间，充分利用碎片时间。